ОСМЫСЛЕНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИОННЫХ ОСНОВ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ В ВУЗЕ (Тезисы)

Осмысление цивилизационных основ отечественной культуры в вузе
Архимандрит Георгий (Шестун),
доктор педагогических наук, профессор, академик РАЕН,
заведующий межвузовской кафедрой православной педагогики и психологии
Самарской Православной Духовной семинарии,
Настоятель Заволжского монастыря в честь Честного и Животворящего Креста Господня,
настоятель Троице-Сергиева подворья г. Самары
Тезисы

1. Опровержение существования универсальной педагогики.

Высшие Богословские Курсы как пример сетевого образовательного центра духовных и светских высших школ

  Автор: И.В., Королькова кандидат педагогических наук, директор Института экспертизы образовательных программ и государственно-конфессиональных отношений Тема доклада: «Высшие Богословские Курсы как пример сетевого образовательного центра духовных и светских высших школ». Тезисы доклада. 1. Уважаемые участники «круглого стола», в настоящее время происходит восстановление единой православной среды, на протяжении столетий формировавшейся в России благодаря соработничеству Церкви и…

Проблема преемственности духовно-нравственного воспитания в системе общего и профессионального образования

  Автор: А.Я.Данилюк, заведующий кафедрой теории и истории педагогики МГПУ, д.п.н., проф., член-корр. РАО   В организациях общего образования последовательно выстраивается система воспитания. В соответствии с требования ФГОС каждое образовательное учреждение разрабатывает и реализует программу духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, успешно введен комплексный курс ОРКСЭ, расширенны программы внеурочной деятельности. Немалая работа проводится в организация профессионального образования:…

Духовно-нравственный кинематограф как средство передачи православной традиции студентам духовных и светских вузов (тезисы доклада)

Секция «Духовно-нравственная культура в высшей школе» Автор: Лебедева В,В., кандидат искусствоведения, руководитель проекта «Доброе кино России» Комплексной целевой программы «Духовно-нравственная культура подрастающего поколения России», генеральный директор Продюсерского центра «ПОКРОВ». Тема выступления: «Духовно-нравственный кинематограф как средство передачи православной традиции студентам духовных и светских вузов»   Хороший кинематограф может быть только тогда, когда есть совпадение национального самосознания…

Роль специально ориентированных видеоматериалов в конструктивном создании нового образовательного пространства высших учебных заведений России (тезисы)

Секция «Духовно-нравственная культура в высшей школе» Автор: Березовская Т.Ю., профессор-консультант Координационного совета Лиги народов России, кандидат педагогических наук. Темы выступления: «Роль специально ориентированных видеоматериалов в конструктивном создании нового образовательного пространства высших учебных заведений России». Тезисы: 1. Значение специально ориентированных видеоматериалов в процессе духовной, личной, общественной и профессиональной жизни человека; 2. Создание, отбор и использование видеоматериалов…

Кинофильмы духовно-нравственного содержания как вспомогательный дидактический материал в образовательном процессе высшей школы. Представление проекта «Международный благотворительный кинофестиваль «Лучезарный Ангел» (тезисы)

Секция «Духовно-нравственная культура в высшей школе» Автор: Красавина Н.Ю., руководитель проекта «Международный благотворительный кинофестиваль «Лучезарный Ангел» Комплексной целевой программы «Духовно-нравственная культура подрастающего поколения России»,  проректор Института экспертизы образовательных программ и государственно-конфессиональных отношений. Тема выступления: «Кинофильмы духовно-нравственного содержания как вспомогательный дидактический  материал в образовательном процессе высшей школы. Представление проекта «Международный благотворительный кинофестиваль «Лучезарный Ангел»». Тезисы: Цель…

Реформы высшей школы: модель непрерывного обучения и конфессионально-цивилизационный подход к образованию

Секция «Духовно-нравственная культура в высшей школе» Автор: В.Н. Расторгуев, д. филос. н., профессор МГУ им. М.В. Ломоносова Говоря о масштабных и непрерывных реформах образования в России, в том числе реформах высшей школы, мы должны рассматривать их в контексте воистину планетарного проекта – перехода всех развитых стран мира на модель так называемого непрерывного обучения, поскольку эта модель…

Роль академической философской школы в истории русской философии XIX-XX вв. (тезисы доклада)

Пленарное заседание. Конференция «Лавра Преподобного Сергия и традиция духовного образования Русской Православной Церкви»   протоиерей Александр Задорнов (Московская духовная академия)  (тезисы доклада) 1. Курсы философии, читавшиеся в XIX- нач. XX столетий в Московской духовной (с 1914 г. – императорской) академии, отвечали задаче ретранслирования новейших западноевропейских философских теорий в российское культурное пространство. Неизбежные утраы оригинала при…

Традиции духовного образования Санкт-Петербургской духовной академии (тезисы)

свящ. Константин Костромин, кандидат исторических наук, кандидат богословия, зав. аспирантурой и секретарь Ученого совета СПбПДА Тезисы доклада   Санкт-Петербургская православная духовная академия – одно из старейших и крупнейших учебных заведений Русской Православной Церкви, которое имеет сложившиеся в течение веков традиции. Эти традиции живучи и по сей день. Не все могут быть озвучены в ходе одного доклада. Мы…

Балашова Е. Г. «НКВД, католики и выбор веры архиепископа Сергиевского Варфоломея (Ремова)»

Балашова Елена Григорьевна, сотрудник Отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви, сотрудник историко-архивной службы Высоко-Петровского мужского монастыря г. Москвы   «НКВД, католики и выбор веры архиепископа Сергиевского Варфоломея (Ремова)» Доклад в рамках XIХ Международных рождественских образовательных чтений «Церковь и государство: соработничество в решении общих задач» Конференция «Агиология в церковной практике, науке, искусстве, образовании. Святые…