Духовно-нравственная культура в высшей школе – исторический аспект (тезисы)

Автор: Ливцов В.А., профессор ОГУ.   Высшее образование в России корнями уходит в духовное образование. Первыми высшими учебными заведениями в петровскую эпоху стали Киевский коллегиум и Славяно-латинская академия реформированная Стефаном Яворским. Но там царили латинский язык и схоластика. Первые высшие светские образовательные учреждения имели практическую направленность. Фундамент для создания духовно-нравственного образования был заложен в 1721 г.…

Религиозное образование в контексте задач духовно-нравственного воспитания молодежи в современной высшей школе России

Автор:  С.Г.Зубанова – д.и.н., профессор,    зам. декана по науке, зав. кафедрой иностранных языков Факультета иностранных языков МАИ (НИУ), соучредитель Всероссийского теологического общества, председатель ГАК по «Теологии» ПГЛУ и ТулГУ   Особую роль в формировании духовно-нравственных ценностей и предпочтений молодежи играет религиозное образование, опыт реализации которого в современной отечественной высшей школе имеют многие государственные и негосударственные вузы. Изучение…

Курс истории русской религиозной мысли в МДА в 1944–47 годах (тезисы)

Автор: Полищук Е. С., заместитель главного редактора Издательства Московской Патриархии   1. Биография доцента А.В. Ведерникова – автора курса истории русской религиозной мысли в МДА а) Происхождение, учеба в институте слова. б) Возрождение московских духовных школ (1944 г.), деятельность Ведерникова в качестве инспектора и секретаря правления этих школ, а также преподавателя Семинарии. 2. Общая характеристика курса Историю…

Программа секции «МОНАШЕСКАЯ ТРАДИЦИЯ: ОТ ДРЕВНОСТИ ДО НАШИХ ДНЕЙ»

Председатель: Архиепископ Сергиево-Посадский ФЕОГНОСТ, Председатель Синодального отдела по монастырям и монашеству, наместник Свято-Троицкой Сергиевой Лавры Ответственный секретарь: игумения Иулиания (Каледа), зам. председателя Синодального отдела по монастырям и монашеству, настоятельница Зачатьевского ставропигиального женского монастыря г. Москвы Место проведения: Сретенский ставропигиальный мужской монастырь. Проезд: г. Москва, ул. Большая Лубянка, д.19, стр.1; М. «Сретенский бульвар», 28 января, вторник…

Святейший Патриарх Кирилл возглавил церемонию открытия XXII Международных Рождественских чтений

27 января 2014 года в Государственном Кремлевском дворце в Москве состоялось торжественное открытие XXII Международных Рождественских образовательных чтений «Преподобный Сергий. Русь. Наследие, современность, будущее». Церемонию открытия и первое пленарное заседание возглавил председатель Международных Рождественских чтений Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл.Почетным гостем Чтений, посвященных 700-летию со дня рождения преподобного Сергия Радонежского, стал Блаженнейший Патриарх Великой…

О результатах сравнительного исследования духовно-нравственной культуры и мировоззренческих парадигм в духовных и светских вузах (тезисы доклада)

  Автор: Рязанцев И.П., Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, декан факультета социальных наук, доктор экономических наук. В период с 2010 по 2012 гг. в рамках полномасштабного междисциплинарного исследования «Духовно-нравственная культура и мировоззренческие парадигмы современного российского образования: история и новые тенденции»[1] факультетом социальных наук ПСТГУ было проведено социологическое исследование «Формирование духовно-нравственной культуры в вузах светской и религиозной…

Осмысление цивилизационных основ отечественной культуры в вузе (тезисы)

Автор: архимандрит Георгий (Шестун), доктор педагогических наук, профессор, академик РАЕН, заведующий межвузовской кафедрой православной педагогики и психологии Самарской Православной Духовной семинарии, Настоятель Заволжского монастыря в честь Честного и Животворящего Креста Господня, настоятель Троице-Сергиева подворья г. Самары 1. Опровержение существования универсальной педигогики. Типы цивилизаций. Православная цивилизация. Взаимодействие цивилизаций. Виды деятельности, определяющие особенности культурно-исторических типов. Религия как…