Решение XXV Конференции «Развитие духовно-нравственной основы образования
в контексте программы «Социокультурные истоки». Служение Отечеству»,
состоявшейся в рамках XXXIV Международных Рождественских образовательных чтений
29 января 2026 года в г. Москве
Защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей является одним из стратегических национальных приоритетов России, определенных в Указе Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».
В 2023 г. авторским коллективом программы «Социокультурные истоки» созданы парциальная Образовательная программа духовно-нравственного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста «Верность родной земле» («Истоки») (авторы И.А. Кузьмин, О.С. Абрамова, С.М. Зырянова) и Образовательная программа по Истоковедению для начального общего образования («Истоки») (авторы И.А. Кузьмин, О.А. Бандяк, Н.С. Белик, О.С. Абрамова, С.М. Зырянова).
В 2025 г. подготовлено и выпущено в свет учебно-методическое пособие «Истоки. Служение Отечеству» для учащихся 10–11 классов, созданы Рабочая программа учебного курса «Истоки. Служение Отечеству» (10–11 классы) (авторы И.А. Кузьмин, О.А. Бандяк, М.И. Апостоли), Рабочая программа пропедевтического курса внеурочной деятельности «Яркие страницы истории нашего Отечества» (1–2 классы) на основе УМК «Социокультурные истоки» (авторы И.А. Кузьмин, Н.С. Белик).
Реализуются три стратегии развития Истоковедения в дошкольном, начальном, основном и среднем общем образовании.
Данные образовательные программы разработаны в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования от 17 октября 2013 г. № 1155 (ред. от 8.11.2022 г.), Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования от 31 мая 2021 г. № 286 (ред. от 18.07.2022 г.), Федеральным государственным стандартом среднего общего образования от 17.05.2012 г. (с изменениями), Федеральной образовательной программой дошкольного образования (Приказ Министерства просвещения РФ от 25.11.2022 г. № 1028), Федеральной образовательной программой начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ от 16.11.2022 г. № 992), Федеральной образовательной программой среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ от 18.05.2023 г. № 371) с учетом многолетнего положительного опыта реализации программы «Социокультурные истоки» более чем в шестидесяти субъектах Российской Федерации.
Программа «Верность родной земле» («Истоки») получила положительное Экспертное заключение и высокую положительную оценку ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской Академии образования № 02-09/470 от 5.10.2023 г., данной программе присвоен гриф «Рекомендовано» Синодальным отделом религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви 5 июня 2025 г.
Участники Конференции отмечают, что для достижения целей и задач, определенных в Указе Президента Российской Федерации от 9.11.2022 г., Федеральном Законе № 304-ФЗ от 31.07.2021, Федеральной образовательной программе дошкольного образования, Федеральной образовательной программе начального общего образования, Федеральной образовательной программе основного общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 993 от 16.11.2022 г.), Федеральной образовательной программе среднего общего образования в программе «Социокультурные истоки» подготовлен и в течение многих лет успешно реализуется на практике необходимый образовательный инструментарий, способствующий решению ряда важнейших задач современной системы образования:
* формированию и развитию духовно-нравственных основ образования;
* интеграции обучения и воспитания в единый образовательный процесс на основе ценностей отечественной культуры;
* формированию гражданской ответственности и осознанному пониманию обучающимися, родителями и педагогами духовного смысла служения Отечеству;
* приобщению в равной степени всех участников образовательного процесса, вне зависимости от их национальности, вероисповедания и социального статуса, к родным истокам в условиях многоконфессиональности и поликультурных контактов современного социума;
* укреплению традиционных семейных ценностей;
* укреплению статуса образовательной организации как социального института, способствующего стабилизации и консолидации социума.
Из Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России получено разъяснение по реализации программы «Социокультурные истоки» в образовательных программах начального общего, основного общего и среднего общего образования: «Введение программы духовно-нравственного и патриотического воспитания «Социокультурные истоки» во внеурочной деятельности относится к компетенции конкретной образовательной организации» (№ 03-ПГ-МП-54982 от 9.01.2024 г.).
Подготовлены основные разделы Образовательной программы по Истоковедению для основного общего образования («Истоки»).
Развитие стержневой основы Истоковедения (преподавание учебного курса «Истоки» и реализация программы «Воспитание на социокультурном опыте»), реализация системного проекта «Верность родной земле», курса внеурочной деятельности «Яркие страницы истории нашего Отечества» полностью соответствуют целям и задачам Федеральных образовательных программ дошкольного образования, начального, основного и среднего общего образования.
Созданный в полном соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования, ФГОС начального общего образования, ФГОС основного общего образования, ФГОС среднего общего образования новый интегративный инструментарий по программе «Социокультурные истоки» обеспечивает преемственность системного развития Программы в дошкольном образовании и общеобразовательной школе, реализацию Рабочих программ воспитания образовательных организаций.
Участники Конференции предлагают:
- В соответствии с обозначением 2026 года Годом дошкольного образования в Российской Федерации, повышением качества воспитания руководителям региональных и муниципальных систем образования, руководителям образовательных организаций рекомендовать полноценное использование парциальной Образовательной программы духовно-нравственного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста «Верность родной земле» («Истоки»).
- Руководителям региональных и муниципальных систем образования, руководителям образовательных организаций рекомендовать к использованию Образовательную программу по Истоковедению для начального общего образования («Истоки»), пропедевтический курс внеурочной деятельности «Яркие страницы истории нашего Отечества» (1–2 классы) на основе УМК «Социокультурные истоки».
- Руководителям региональных и муниципальных систем образования, руководителям образовательных организаций рекомендовать к использованию Рабочую программу учебного курса «Истоки. Служение Отечеству» (10–11 классы).
- Руководителям образовательных организаций рекомендовать полноценное применение образовательного инструментария по Истоковедению в дошкольном, начальном, основном и среднем общем образовании и соответствующего методического обеспечения Образовательных программ.
Руководителям региональных и муниципальных систем образования, руководителям образовательных организаций руководствоваться разъяснением Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России о введении программы духовно-нравственного и патриотического воспитания «Социокультурные истоки» в образовательных программах начального общего, основного общего и среднего общего образования.
- Руководителям муниципальных систем образования, руководителям образовательных организаций с целью преемственности программы «Верность родной земле» («Истоки») для дошкольного образования и пропедевтического курса внеурочной деятельности «Яркие страницы истории нашего Отечества» для 1–2 классов на основе УМК «Социокультурные истоки» скоординировать взаимодействие в формировании духовно-нравственной основы личности обучающегося на уровне «ДЕТСКИЙ САД — ШКОЛА».
- Руководителям региональных и муниципальных систем образования, руководителям образовательных организаций рекомендовать взаимодействие с Митрополиями, Епархиями, Благочиниями при реализации программы духовно-нравственного и патриотического воспитания «Социокультурные истоки».
- Рекомендовать руководителям институтов развития образования, институтов повышения квалификации и переподготовки работников образования рассмотреть возможность реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации педагогов «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации парциальной программы «Верность родной земле» («Истоки»)» Сургутского государственного педагогического университета; создания и реализации совместно с Издательским домом «Истоки» очно-заочной системы подготовки и повышения квалификации педагогов по Образовательным программам Истоковедения в начальном, основном и среднем общем образовании.
- Руководителям муниципальных систем образования, руководителям образовательных организаций рассмотреть возможность реализации системного Проекта «Верность родной земле» в дошкольном образовании, начальном и среднем общем образовании (включая направления «Истоки Великой Победы» и «Укрепление основ Семьи (Семьеведение)».
- Поддержать инициативу Издательского дома «Истоки» по созданию учебно-методических пособий «Верность родной земле. Развитие речи» для начальной школы, 2 класс (часть II), разработке системы активных занятий по проекту «Служение Отечеству»
- (10–11 классы) и проведению Межрегиональных педагогических мастерских по Истоковедению.
- Поддержать инициативу Издательского дома «Истоки» по проведению социологических исследований при реализации программы «Социокультурные истоки».
- Издательскому дому «Истоки» продолжить разработку нового образовательного интегративного инструментария для дошкольного, начального, основного, среднего общего и постдипломного образования по программе «Социокультурные истоки».
