Секция «Значение литературы в воспитании исторической памяти народа» прошла в рамках направления «Деятельность Церкви в сфере образования и катехизации»

19 мая 2021 года в Сергиевском зале Храма Христа Спасителя состоялась секция «Значение литературы в воспитании исторической памяти народа».

Работу секции, прошедшей в рамках направления «Деятельность Церкви в сфере образования и катехизации» XXIX Международных образовательных чтений, возглавили  иерей Илия Ничипоров, настоятель Михаило-Архангельского храма пос. Архангельское Одинцовской епархии, д. филол. н., профессор филологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова, и Александр Васильевич Моторин, д. филол. н., профессор Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого.

Курировала работу секции специалист Синодального ОРОиК Елена Григорьевна Балашова,

Программа мероприятия:

1. Протоиерей Александр Ранне, кандидат богословских наук, преподаватель Санкт-Петербургской духовной академии, председатель отдела по религиозному образованию и просвещению Новгородской епархии. «Святой благоверный великий князь Александр Невский и Федоровская икона Божьей Матери».
2. Лепахин Валерий Владимирович, д. филол. н., профессор Сегедского университета (Венгрия). «Образ святого благоверного великого князя Александра Невского в житии, иконописи и миниатюре».
3. Грот Лидия Павловна, кандидат исторических наук, директор консалтингово-образовательного предприятия «НОРРКОН АБ» (Швеция, Лулео). «Образ Святого Александра Невского и информационная война против русской истории».
4. Вититнев Сергей Федорович,  доктор исторических наук, профессор Московского государственного областного университета. Шмелева Анна Вячеславовна, кандидат филологических наук, профессор Московского государственного областного университета. «Теоретико-методологические аспекты исследования историко-литературного процесса Древней Руси XIII века»
5. Моторин Александр Васильевич, д. филол. н., профессор кафедры начального, дошкольного образования и социального управления Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого (Великий Новгород). «Война с Востоком и Западом в русской словесности XIII века».
6. Иерей Илия Ничипоров, клирик Одинцовской епархии, д. филол. н., профессор филологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. «Парадоксы исторической памяти в послевоенных поэмах А.Т. Твардовского».
7. Алексеева Любовь Федоровна, заведующая кафедрой русской литературы ХХ в. Московского государственного областного университета, к. филол. н. «Мужество защитников Сталинграда в художественном освещении К.М. Симонова (повесть «Дни и ночи», 1944)».
8. Злыгостева Наталья Ильинична, ведущий специалист Кировской ордена Почета государственной универсальной областной библиотеки им. А.И. Герцена, к. филос. н., преподаватель литературы (Киров). «О ‟власти земли” в русской литературе».
9. Тимонина Ольга Юрьевна, к. пед. н., доцент кафедры начального, дошкольного образования и социального управления Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого. «Историческая память народа в сказке о курочке Рябе и разбитом яичке».
10. Селиванова Людмила Михайловна, учитель ГБОУ СОШ с. Алакаевка, м.р. Кинельский Самарской области. «Возрождение традиций православной русской литературы в творчестве самарских писателей».
11. Мурашкина Наталия Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ Школы № 148 г.о. Самара с углубленным изучением отдельных предметов имени Героя Советского Союза Михалева В.П. «Духовная литература в современной школе: проблемы изучения и специфика преподавания».
12. Ершов Артем Анатольевич, магистр социально-экономического образования, Учитель 1 категории, библиотекарь, ЧУО «Православная гимназия во имя святого благоверного великого князя Александра Невского №11», г. Нижний Тагил, Нижнетагильская епархия. «Дети и родители в русской литературе».
13. Федорова Ольга Александровна, учитель МАОУ «Гимназия 2» Великого Новгорода, магистрантка кафедры начального, дошкольного образования и социального управления НовГУ им. Ярослава Мудрого (Великий Новгород). «Тема войны и мира у Л. Толстого и Ф. Достоевского».
14. Синицена Анастасия Дмитриевна, учитель МОУ «Киришский лицей» (г. Кириши Ленинградской обл.). «Образ древнерусского князя как нравственный ориентир для младших школьников».
15. Никитина Кристина Валерьевна, учитель ГБОУ города Москвы «Школа №2101». «Место и роль личности святого благоверного великого князя Александра Невского в программе начального образования».
16. Шмелёва Арина Ильинична, студентка 5 курса кафедры начального, дошкольного образования и социального управления НовГУ им. Ярослава Мудрого (Великий Новгород). «Духовно-нравственное воспитание младших школьников при восприятии сказок А.С. Пушкина».
17. Новичкова Дарья Александровна, преподаватель русского языка и литературы в школе «Билимкана-Алматы» (Казахстан). «Художественное осмысление современности в рассказах В.В. Вересаева 1940-х годов».