Конференция «Современная православная школа» состоялась 27 января 2026 года в Белом зале кафедрального соборного Храма Христа Спасителя г. Москвы. Секция работала в рамках XXXIV Международных Рождественских образовательных чтений «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени».
Работу секции возглавил митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений, председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации. Модератором выступил протоиерей Димитрий Григорьянц, заведующий сектора православных образовательных организаций Синодального ОРОиК, директор Православной гимназии во имя свт. Филарета Московского, г. Лобня.
Участниками стали директора, духовники и представители администраций православных образовательных организаций и руководители епархиальных отделов религиозного образования и катехизации. На мероприятии присутствовало более 300 человек.
Митрополит Евгений поприветствовал собравшихся. В ходе своего выступления он сделал акцент на качестве православного образования, о доверии к нему родителей обучающихся. Объяснил важность получения конфессионального представления в Синодальном отделе религиозного образования и катехизации. Обратил внимание на законодательную основу как фундамент деятельности школы. Напомнил о содержательной стороне системы образования.
«Неотъемлемой чертой православной школы должна быть ее социальная направленность. Школа существует не только для того, чтобы давать знания или формировать навыки. Истинная цель православной школы – воспитание человека, способного быть органичной частью общества, нести ответственность за ближнего и участвовать в жизни своей общины. Для этого, православная школа всегда должна быть открыта к тем, кто нуждается в поддержке, заботе и внимании. Она должна стать средой, в которой каждый учащийся ощущает себя ценным и любимым, а обучение неразрывно связано с воспитанием не только ума, но и сердца. Социальная ориентированность может и должна проявляться в воспитании гражданской ответственности, в укреплении семейных ценностей, в формировании у детей чувства сопричастности к жизни приходского собрания и общества в целом. Именно это делает православную школу местом, где знания и духовные ориентиры соединяются с активной заботой о человеке, где учебный процесс становится средством формирования личности, способной исполнять главные заповеди Спасителя: служить Богу и служить ближнему», – сказал митрополит Евгений.
В ходе конференции выступили:
- Светлана Александровна Кольченко, заместитель директора Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования. Приветственное слово.
- Протоиерей Николай Емельянов, проректор по стратегическому развитию ПСТГУ, И.В. Павлюткин, к.с.н., с.н.с научной лаборатории «Социология религии» ПСТГУ. «Православные школы России: коллективный портрет, вызовы и возможности взаимодействия».
- Шевченко Нина Ивановна, директор Калининградской Православной Гимназии. «Конфликтология. Опыт решения конфликтов в православной школе».
- Протоиерей Димитрий Григорьянц, заведующий сектором православных образовательных организаций Синодального отдела религиозного образования и катехизации. «Самоанализ и анкетирование родителей. Метод и перспективы развития».
Пресс-служба Синодального ОРОиК
